A continuación Mariano nos manda una sencilla experiencia para abordar el tema de absorción por la raíz.

Una mirada diferente puede brindar la siguiente actividad.La misma consiste en sembrar semillas de distintas plantas en un recipiente.Se podrán realizar una serie de registros sobre el desarrollo de las mismas trabajando los conceptos estructurantes UNIDAD-DIVERSIDAD-CAMBIO

Agustina nos envia su trabajo

Una actividad interesante para abordar con los niños es el armado de colecciones y en este caso particular de semillas. Trabajar conceptos estructurantes como Unidad-Diversidad permite ampliar el horizonte de nuestros alumnos.

El aporte es de Agustina

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María Florencia comparte con nosotros:

Con un peso que alcanza los 75 kilos, soy el roedor más grande del mundo. Dicen que soy parecido al Conejillo de Indias Gigante, con cabeza grande, hocico romo y minima cola.
Me alimento en manadas, en herbazales próximos a ríos y lagos y nunca me alejo mucho del agua.
Si uno de nosotros siente peligro, advierte a los demás con un ladrido corto y todos corremos a ponernos a salvo en el agua.
Somos buenos nadadores y tenemos los pies parcialmente palmeados. Podemos bucear y permanecer en el agua hasta cinco minutos, y somos capaces de nadar con todo el cuerpo sumergido excepto las orejas, los orificios nasales y los ojos.
Mi cuero, por su pelaje, es utilizado para confeccionar carteras, billeteras, calzado y muchos artículos relacionados con el campo.Tengo parientes desde Panamá hasta el sur de la provincia de Buenos Aires. Soy un auténtico Mamífero Roedor.